期刊
  出版年
  关键词
结果中检索 Open Search
Please wait a minute...
选择: 显示/隐藏图片
1. 高龄产妇产褥期疲乏现状及影响因素分析
王静怡, 李一章, 马彬, 王晶晶, 张泽懿, 陈欧
中华护理杂志    2023, 58 (11): 1292-1297.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2023.11.002
摘要627)   HTML1)    PDF (964KB)(17)    收藏

目的 评估高龄产妇产褥期疲乏现状,并探讨相关影响因素。 方法 采用便利抽样法,选取2019年12月—2020年10月在济南市4所医院产科门诊产后42 d复查的210名高龄产妇作为调查对象,采用一般资料调查表、疲乏量表、匹兹堡睡眠质量指数、焦虑自评量表、爱丁堡产后抑郁量表、社会支持评定量表进行调查。采用单因素分析及多元线性回归分析高龄产妇产褥期疲乏发生的影响因素。 结果 高龄产妇产褥期疲乏量表得分为(6.84±3.11)分,疲乏的发生率为94.61%。多元线性回归分析结果显示,孕产史、分娩方式、焦虑水平、抑郁水平、睡眠质量、社会支持水平是影响高龄产妇产褥期疲乏的主要因素(P<0.05)。 结论 高龄产妇产褥期疲乏水平较高,医护人员应注重产后随访中疲乏水平的评估,并动态关注高龄产妇产褥期的身心状况,为其提供精准、个体化的产后身心健康宣教。

图表 | 参考文献 | 相关文章 | 多维度评价
2. 学龄期哮喘患儿症状控制水平的影响因素及路径分析
贾元敏, 伊默, 王晶晶, 张泽懿, 王海霞, 陈欧
中华护理杂志    2022, 57 (24): 3004-3010.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2022.24.009
摘要297)   HTML0)    PDF (1006KB)(6)    收藏

目的 分析父母教养方式、服药依从性等因素对学龄期哮喘患儿症状控制水平的影响以及影响因素间的作用路径,为制订针对性的护理干预方案提供依据。 方法 采用便利抽样法,选取2020年12月—2021年9月在山东省济南市3所三级甲等医院就诊或住院的学龄期哮喘患儿及其父母作为调查对象,使用一般资料调查表、简式父母教养方式问卷中文版、服药依从性问卷、儿童哮喘控制测试对其进行调查。采用单因素分析、Pearson相关性分析、多元线性回归分析数据,并构建结构方程模型。 结果 共纳入211例学龄期哮喘患儿,其儿童哮喘控制测试得分为(19.15±4.27)分,哮喘未控制率为43.6%。影响因素分析结果显示,父母教养方式、患儿服药依从性、一级亲属哮喘史是学龄期哮喘患儿症状控制水平的影响因素(P<0.05)。路径分析结果显示,患儿服药依从性在父母积极教养方式和患儿症状控制水平间起部分中介作用,效应值为0.395,95%CI为(0.273,0.540),占总效应的54.6%;患儿服药依从性在父母消极教养方式和其症状控制水平间起部分中介作用,效应值为-0.435,95%CI为(-0.598,-0.254),占总效应的58.8%。 结论 学龄期哮喘患儿症状控制较差,临床医护人员需重视父母教养方式对患儿症状控制水平的影响,应指导父母采取积极的教养方式,以提高患儿服药依从性及症状控制水平。

图表 | 参考文献 | 相关文章 | 多维度评价
3. 老年慢性阻塞性肺疾病患者锻炼行为感知现状及影响因素分析
王晶晶, 白晨晓, 张泽懿, 伊默, 贾元敏, 陈欧
中华护理杂志    2022, 57 (1): 36-41.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2022.01.005
摘要815)   HTML6)    PDF (904KB)(30)    收藏

目的 评估老年慢性阻塞性肺疾病 (chronic obstructive pulmonary disease,COPD) 患者锻炼行为感知水平,并分析其影响因素。方法 采用方便抽样法,选取2018年12月—2019年6月于济南市4所三级甲等医院住院的207例老年COPD患者作为调查对象。采用一般资料调查表、锻炼益处及障碍量表、呼吸困难信念问卷、COPD患者自我效能量表和社会支持评定量表进行调查。 结果 207例老年COPD患者锻炼益处及障碍量表得分为 (127.34±11.71) 分,锻炼行为感知与恐惧活动信念呈负相关 (r=-0.469,P<0.001),与自我效能和社会支持均呈正相关 (r=0.412,P<0.001;r=0.247,P<0.001) 。多元线性回归分析结果显示,恐惧活动信念、自我效能、社会支持及患病前体力活动情况是锻炼行为感知的影响因素。 结论 老年COPD患者的锻炼行为感知水平有待提高。加强对COPD患者及其家属的运动康复教育和指导,帮助患者消除或降低对体力活动的恐惧,提高自我效能感和获取、利用社会支持的能力,有利于改善其对锻炼行为的感知。

图表 | 参考文献 | 相关文章 | 多维度评价